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我国举办学校，光绪二十九年（1903年），是年制定《奏定学堂章程》，规定初等小学五年，高等浑年，其初等小学各科目要义中，对《算术》一科有如下说明：“其要义在使知日用之计算，与以自谋生计必需之知识，兼使精细其心思。当先就十以内这数示以加减乘除之方，使之纯熟无误，然后渐加其数至万位而止，兼及小数；并宜授以便将来寻常实业之用。” 章程规定小学第四、五常年学习珠算，高等小学第二三四常年学习珠算，共学五年时间，可见对珠算是相当重视的。 民国成立，1912年教育部制定《小学校教则及课程表》，初小改为四年，高小改为三年。从初小第四常年开始到高小毕业，每年都学珠算，共学四年，也是相当重视珠算教育的。1916年，教育部又公布《国民学校施行细则》，初小改为从第三常年开始学珠算，啬了一年，共有五年时间学习珠算，都是保持了《奏定学堂章程》的精神。 解放后，1952年教育部制定《小学算术教学大纲（草案）》，内有珠算教学大纲，其中写着：“珠算是我国很早就发明的一种计算工具，它的特点是计算迅速，使用方便，在我国实际生活中应用很广。因此小学算术课包括珠算。”并规定小学四五年级学习珠算，共上课87课时，课外作业48课时。以后虽有变动，但在小学一直规定要讲珠算。可见我国一直是重视珠算教育的。1903年学制确定之后，各书局编辑教科书以应学校之需，其中以商务印书馆较为著名。现在就其所编的《初等小学珠算入门》作一简单介绍。 《初等小学珠算入门》是我国第一本学校用珠算课本，光绪三十一年（1905）年初版，山阴杜秌孙纂辑。它是供衽小学第四第五两学年之用，是教员用书，因“此时学生初习运珠，必须口授，故教科暂付缺如”。 全书共上下二册，分四篇：“（一）二十以内之布算法；（二）二十以内之加法及减法；（三）面以内之布算法及其加减法；（四）百以内之乘法及除法（只讲一位法数之乘除法）。多位数四则计算在高等小学内学习，另编有课本。
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