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2013年12月4日在阿塞拜疆首府巴库，中国珠算项目成功入选人类非物质文化遗产代表作名录。联合国教科文组织高度评价中国珠算“为世界提供了另一种知识体系”，是“适应当代需求的范例”，中国珠算申遗成功，值得每一个炎黄子孙拍手相庆。 
2013年中国珠算申遗现场 值中国珠算在联合国教科文组织申遗成功十周年当日，为促进中国珠算非物质文化遗产的保护传承和创新发展，进一步加强珠心算课堂研究与实践，推进小学数学珠心算课堂教学改革，由南通中国珠算博物馆、南通市教育科学研究院主办，海门经济技术开发区小学承办的南通市小学数学珠心算教育实验联盟学校（南片）课堂教学展示研讨活动成功举行。 南通市教育科学研究院副院长曹桂林、南通中国珠算博物馆副研究馆员张建、南通市教育科学研究院小学数学教研员顾娟及通州区、海门区、启东市教师发展中心、海门区财政局等单位相关负责人，南通市小学数学珠心算联盟学校（南片）的一线教师，共60余人参加了本次教研活动。 
活动中，来自崇川、通州、海门、启东联盟学校的11位老师进行了精彩的课堂展示。老师们紧扣活动主题“用珠像图助力，促心算能力提升”，精心设计教学情境，充分激发学生的学习兴趣，在多层次的活动中引导学生自主学习，把关注学生核心素养的培养融合于教学中，师生双向奔赴，共建有温度的高效课堂。 
专题交流 海门经济技术开发区小学高波校长向与会领导和老师们作了题为《掬一捧人文清水——以人为本，推进学校“珠心算”项目试验》的专题交流。高校长以学校打造“魅力文化”教育品牌开篇，从教师、学生、事业三个方面细说了近年来开发区小学珠心算教育试验的工作概况以及有序推进的举措，展示了开发区小学夯实珠心算能力基础，落实学科育人的实践探索。他用铿锵有力的话语让与会领导和老师们看到了珠心算教育实验学校的努力，让大家相信：魅力来自努力，奇迹来自坚持。 
专题讲座 启东市教师发展中心王丽娟主任作了《核心素养导向下的小学数学珠心算课堂建设》的专题讲座。王主任首先从“一次同台竞技”和“一节物理公开课”两个案例谈起，让老师们对核心素养，以及核心素养导向下的珠心算课堂教学有了更深刻的理解。接着，又从三维目标的整合提升（尤其是价值引领与非认知因素）、真实情境下的问题解决（尤其是所学知识迁移到问题情境）、深度学习下的思维发展（尤其是高阶思维能力的发展）三个方面向老师们具体介绍了核心素养导向下的珠心算课堂如何建设。讲座丰富，有理论阐述又有实际操作的指导，给一线的珠心算老师提供了切实的指导和帮助。 
总结引领
南通中国珠算博物馆张建副研究员总结了本次教学研讨活动并提出新要求。他充分肯定了海门经济技术开发区小学前期的活动准备工作，称赞了课堂教学中师生们的精彩表现，回顾了各级领导对我市珠心算实验工作的支持和关心。围绕“对如何用珠像图助力，促进心算能力提升”这个主题，向参会老师们提出了三点建议：理清顺序、厘清区别、看清细节。他的细致解读和温馨提示，为老师们今后的珠心算教学又一次指明了方向。 
山高路远，但见风光无限；跋山涉水，不改一往无前。本次珠心算实验联盟学校课堂教学展示研讨活动，既是各实验学校教学成果的大展示，也是经验的大分享、大传播。在传承中华国粹、培养非遗传承人、探索珠心算实践的道路上，南通珠心算教育实验团队将继续展开教研的翅膀奋力飞翔，让学校珠心算教学充满生机与活力！
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